經(jīng)歷了三年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我接觸了許多老師，其中最令我難忘的是班主任汪老師對我學(xué)習(xí)的鼓勵和幫助。

　　我是個性格有點內(nèi)向，自信心不足的女孩子。剛上一年級時，課堂上，老師的提問我總是不敢舉手回答，因為我怕回答錯了，老師會訓(xùn)我，同學(xué)們會笑我。

　　汪老師，我想對您說：是您改變了我，給了我自信心，那是您給我們上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，班上的同學(xué)都爭先恐后地舉手回答問題，我卻始終不敢舉手。就在這時，您點到我的名字，我慢吞吞地站了起來，還沒有開口說話，已經(jīng)是滿臉通紅了�？戳宋疫@個樣子，您說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵鼓勵她，好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了您，當(dāng)時我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說：“老師，我行嗎？”您微笑著點了點頭，于是我就鼓足勇氣回答了您的提問。當(dāng)時我的`聲音不大，但回答得是正確的。等我回答完，您夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時，我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我悄悄地走到您的身邊，紅著臉說：“汪老師，我想下節(jié)課還要回答問題，您再提問我吧？”您笑著答應(yīng)了。我說了聲“謝謝”后，滿意地走了。

　　汪老師，就是您那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)�來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)聲的動力。

　　這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號