“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”從古至今，多少文人志士在書屋中寫出了許多優(yōu)秀的文章�！爸窭镳^”、“夢溪園”等等也進入了我們的眼眶，雖時過境遷，此情不改，書屋檐下，夢已啟航。

　　小時，家中并無專門的書房，我的書屋，只需要一本書，一片寂靜的角落，一段空閑的時光，或席地而坐，或倚墻站立，這就是所謂的書屋，“書屋”雖小，但其中的樂趣，卻可以用大把的精力去品味，去揣摩。

　　讀《三國》，看古人權謀。“三分天下”、“借東風”、“空城計”、許許多多讓我耳目一新的故事，刷新了我的“腦中庫存”，“數(shù)千古風流人物，還看今朝”。愛看他長板坡前七進七出無人敵，愛看他點四十九盞明燈續(xù)命，愛看他喝斷橋頭，只人阻曹軍。多少多少書，在簡陋的“書房”中被我一一接納。

　　后來，隨著中國的進步，中國夢逐一實現(xiàn)，“書店進校園”活動終于也在我校展開，初到門前時，夕陽斜照，借助金黃神圣的光，看清了那對我而言的極樂世界，還有他那文雅的名字——“尚書房”。

　　走進其中，安靜的環(huán)境，柔和的燈光，與整潔的桌椅，還有嶄新的書籍，占據(jù)了這個不算太大的房間。剛進門，左手邊是古人的風采：《史記》、《列子》、《世說新語》等古書向我招手，穿過走廊，上了臺階，面前是多年的教輔書老朋友：《典中點》、《百煉百勝》、《典范閱讀》等工具書，又一次設桌鋪椅，教導我全新的知識。“雜志報刊”、“人物傳記”、“近代文學”、“名著導讀”等欄目應有盡有。

　　手邊不住不覺的拿起了一部《新概念》，津津有味的閱讀起來。很小的時候其實就已經(jīng)看過關于新概念的東西了，但那時一直無法理解，所以那本比我年齡還大的書的封面與目錄上寫滿了各種各樣的游戲賬號。直到后來五年級時曾經(jīng)嘗試過自己寫小說，沒有靈感時，隨手從書架上拿下一本書，正是那本新概念作文集——《猜火車》。

　　再后來，就有意關注郭敬明，到六年級畢業(yè)也一直再看他寫的書。我知道了他從小就想當一個作家。如果要我來說我的夢的話，那就應該是可以把自己寫的東西放到新概念上吧。

　　我相信，一定會有的。在追夢的道路上奔跑，“迎著冷眼和嘲笑”，盡自己的可能做到最好，一定會有結果的。

　　看《萌芽》，也不是逮著哪個看哪個，最喜歡看的，是他們的寫自己高三時的事情，瀟灑，熱情，朝氣……我希望，有一天我也可以向他們一樣瀟灑，當某天夢想實現(xiàn)的時候，回頭看自己走過的路，是被征服的高山與荊棘，前方是鮮花與陽光，慕然回首，初心站在原點向我招手。

　　常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入書海深處。再放下書本時，上課鈴聲已經(jīng)響起，匆忙的走出書屋，夕陽卻還沒有完全落下，天邊的一抹紅艷，仿佛對我微笑。

　　深吸一口氣，伴著鈴聲，向著夕陽與教室奔跑，希望向著夢想追逐，跑啊，沖刺��！


　　作者：吳昊

　　年級：九年級

作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉載

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號