問題闡釋

      “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎卓粗�皎潔的明月會情不自禁產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”李白借桃花潭水的千尺深抒發(fā)詩人與汪倫之間的深厚友情；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！崩铎辖枰唤瓥|流的春水綿綿不絕抒發(fā)了亡國之恨�！叭擞斜瘹g離。合，月有陰晴圓缺�！碧K軾借月亮的陰晴圓缺抒發(fā)了人間悲歡離合之情……這些都是借物抒情。這堂課我們來學(xué)習(xí)“借物抒情”。

      寫作導(dǎo)航

      一、什么叫“借物抒情”

      借物抒情，是一種十分美妙的寫作手法，它具有很強藝術(shù)感染力，從古至今很多文章里面都有借物抒情的運用。

      一山一水，一草一木明月麗日，白云彩霞，瑞雪蒼松等，往往承載著人們無限情思和理想，“借物抒情”就是寫作者通過對某種事物（動物、植物、花草）的“形”進(jìn)行形象具體的描繪，來表明自己的心志，展示自己的人生態(tài)度和對自然、人

      生的感悟、思考。這類文章寫景狀物不是目的，它是為抒情言志作鋪墊的，作者通過物象的特點，由表象到思想，由有限到無窮，由具體到空靈，由物態(tài)到人情，實現(xiàn)物與情的完美結(jié)合。

      二、“借物抒情”的方法

      1、明確要表達(dá)的情感與思想。

      立意，在某種意義上說就是作品的思想，作者的感情。所謂“情意為主，景（物）為實”，思想感情是主要的，我們要由小見大，借自然之“物”來表達(dá)自己的思想、情感。如我們前面所提到的李白的《靜夜思》，李白首先想要表達(dá)的是鄉(xiāng)思，然后再借月亮來吟詠，而不是簡單的見月吟月。我們學(xué)習(xí)的《日》一文也是如此，作者借飛蛾和夸父歌頌了不顧一切追求光明的精神，表露出不可遏制的為真理而勇于獻(xiàn)身的思想，表達(dá)了為國家、為人民發(fā)光、發(fā)熱，直到燒成灰燼的決心和意志。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號