每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的那幾份成果，有的可能是同學(xué)們自發(fā)的掌聲;有的可能是陌生人的贊美;有的可能是那一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，而在我心中，最令我自豪，當(dāng)然也是最來(lái)之不易的是我不斷努力后獲得的那份屬于自己的表?yè)P(yáng)與長(zhǎng)久的喜悅。

　　一想起這份成果，就會(huì)不由想起初一的時(shí)光。

　　初一時(shí)，我在周三眾多選修課中選擇了陽(yáng)光側(cè)向，而它，也從此與我結(jié)下了不解之緣。課程開(kāi)始時(shí)，是老師帶著我們聽(tīng)不同臺(tái)發(fā)出的不同聲音，而我們也要記住這十幾種樂(lè)曲。為了攻破這第一個(gè)難關(guān)，我將這十幾種樂(lè)曲放入電腦中，每天回家都會(huì)關(guān)上門(mén)去聽(tīng)它，去分辨每個(gè)樂(lè)曲的不同，并記住每個(gè)樂(lè)曲的節(jié)奏。并且拿出一張紙，寫(xiě)下樂(lè)曲名稱(chēng)與其對(duì)應(yīng)的臺(tái)號(hào)，就這樣一天一天地聽(tīng)著，我可以熟練寫(xiě)出曲名，哼出曲子了。

　　困難重重，第二步是在第一步之上再加一級(jí)，因此也就是最難的一步，需要根據(jù)信號(hào)的強(qiáng)弱來(lái)判斷離臺(tái)的遠(yuǎn)近，進(jìn)而判斷位置，為了在今后比賽中加快找臺(tái)的速度，我選擇了“先苦后甜”的方式，每天放學(xué)我都會(huì)到陽(yáng)光側(cè)向教室中，將眼睛蒙上，只用耳朵去聽(tīng)聲音，來(lái)尋找臺(tái)。剛開(kāi)始時(shí)，我有時(shí)走上一兩步就會(huì)摔倒或撞在墻上，但是我不放棄，心中想著只要努力就會(huì)有成果，我放慢腳步，靜下心，用心去聆聽(tīng)聲音的差別。每走一步都會(huì)小心，每走一步都會(huì)更細(xì)致的去聽(tīng)，雖然我時(shí)不時(shí)還是會(huì)摔倒，但是在跌倒中我進(jìn)步，慢慢的，我可以開(kāi)始加快腳步，還可以很快的找到臺(tái)了。當(dāng)我不用眼罩，睜開(kāi)眼去找臺(tái)時(shí)，果然輕松了許多。就這樣，第二個(gè)困難也被我克服了。

　　“努力是不會(huì)白費(fèi)的。”果真如此，在老師的選拔中，我成功進(jìn)入了五個(gè)人的隊(duì)伍，去跟別的隊(duì)比賽。

　　賽場(chǎng)上，我們本定一個(gè)人找兩個(gè)臺(tái)，但由于種種原因，我肩負(fù)起了找三個(gè)臺(tái)的任務(wù)，使我有了更大的壓力。我打了個(gè)寒顫，長(zhǎng)嘆一口氣，跑上場(chǎng)地，靜下心，努力去聆聽(tīng)尋找第一個(gè)臺(tái)的位置。“功夫不負(fù)有心人�！焙芸�，前兩個(gè)臺(tái)均被我拿下，體力開(kāi)始不支，但任務(wù)還沒(méi)有完成，要堅(jiān)持下去，不能放棄。我仔細(xì)回想剛剛經(jīng)過(guò)的位置，看到的臺(tái)，聽(tīng)到的聲音，終于，在記憶中我搜尋到了它，我加速跑去，“正確”我找到了，我成功了!

　　走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們被宣布獲得了團(tuán)體第二的好成績(jī)，舉著屬于我自己的獎(jiǎng)狀，在老師的表?yè)P(yáng)下，我燦然一笑，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我獲得了屬于我自己的成果。

　　我突然明白了，那令我自豪和難忘的成果，是多么的來(lái)之不易，是我不斷努力獲得的，我也懂得了，在人生的道路上，努力是成果的鑰匙，是不可缺少的，沒(méi)有不勞而獲的成功，任何成果都是來(lái)之不易的。

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