屋頂上的月光

　　演奏吧，少年，溫柔皎潔的月光將為你被困窘折磨的靈魂插上翅膀；演奏吧，少年，優(yōu)美哀婉的琴鳴將傾訴你的傷悲與對光明的向往；演奏吧，少年，你善解人意的兄長將為你搭建理想的舞臺。祝你一償夙愿，愿您初心不忘。

　　你對理想的執(zhí)著追求和熊熊燃燒、經(jīng)久不息的生命之火，透著希冀。你試光彩照人的盛日，也是自由自在、無拘無束的鳥兒。

　　"屋頂上的月光"是什么？這是我讀完全文后的唯一一個問題。首先，我們從主角角度進行剖析。

　　巴赫的童年是十分坎坷挫折的，可是他愿意風塵仆仆、歷經(jīng)千辛萬苦去求學，憑的不只是頑強的毅力和對音樂的由衷狂熱，更是其堅韌果敢的本質(zhì)。一個少年，獨自去距家400公里的地方拜師學藝，著實勇氣可嘉，敢想敢做。

　　于是，從此就可以看出支持巴赫走過艱苦歲月的是他決然的恒心與抱負。因為抱負就有努力的方向，這從他第二次求學中也可以體現(xiàn)。

　　然后，巴赫并沒有在被哥哥打擊后放棄想法，從此自怨自艾消沉下去。相反，他反而更刻苦了，甚至愿意去抄寫沉長的曲譜，貧窮沒有成為他的累贅，而是化為了動力。

　　由此，可以簡單做個總結(jié)，巴赫口中的"屋頂?shù)脑鹿?quot;指的是三點：首先，他哥哥深刻的影響必不可缺，其次，巴赫的自身頑強的毅力與刻苦，最后，才是他對音樂的熱愛。

　　作者：鐘悅兒

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