深呼吸，平靜下來(lái)，開(kāi)始關(guān)注并欣賞周?chē)�世界的沉浮，你�?huì)發(fā)現(xiàn)宇宙的力量正是滋養(yǎng)你生命的力量。

　　題記

　　高三的生活對(duì)于很多人都是緊張，很有壓力的，灰白的。而我正好相反。我在高三那年開(kāi)始了我的年少輕狂。

　　每天騎著自行車(chē)在人滿(mǎn)為患的馬路上橫沖直撞。上課時(shí)毫不顧及地大笑，聽(tīng)MPS。晚上，在KTV，網(wǎng)吧過(guò)夜。頻繁進(jìn)入教導(dǎo)處。寫(xiě)檢查，寫(xiě)到手軟。在老師訓(xùn)話時(shí)坐在一旁喝茶。

　　但這樣自由的日子，并沒(méi)過(guò)上很久，很快我的父母知道我在學(xué)校最近的種種表現(xiàn)。一天晚上，我從網(wǎng)吧出來(lái)，天已經(jīng)很晚了。我看了看表我疲倦的打開(kāi)家門(mén)，我的母親坐在沙發(fā)上，我的父親站著抽煙�？礃幼右呀�(jīng)等了我很久了。我不想和他們吵架，只想快一點(diǎn)回到我溫暖的被子里睡上一覺(jué)。

　　最后還是老爸開(kāi)口了“最近你干什么了？”

　　“有嗎？沒(méi)什么”

　　“還沒(méi)有，你在學(xué)校做的好事，幾大張的紙都寫(xiě)不完�！�

　　“那有怎么樣？”

　　“你長(zhǎng)大了，我和你媽管不了你了，可你也不能為所欲為吧。你要搞清楚。你還是一個(gè)學(xué)生，而且是最重要的一個(gè)折點(diǎn)。如果，你再不努力，你這一輩子也完了�！�

　　“我知道。我現(xiàn)在是高中，馬上要中考，你不用來(lái)提醒我，我比你清楚�！�

　　說(shuō)完，我頭也不回的向房間走去。甩上房門(mén)。打開(kāi)電腦，戴上耳機(jī)……。

　　世界安靜了。

　　昨天又玩電腦熬了個(gè)通曉。第二天8：30了，還沒(méi)爬起來(lái)。終于經(jīng)過(guò)心理斗爭(zhēng)后，爬起床。照了下鏡子，真是跟熊貓一樣了。然后在梳妝臺(tái)坐下，撲厚厚地粉底試圖要遮擋我的黑眼圈。在桌上貼著便利貼：

　　我?guī)湍阏?qǐng)了假，你出去走走吧。

　　地址

　　媽媽留

　　看見(jiàn)后我毫不猶豫地抓過(guò)行李包，塞進(jìn)幾件衣服用品，便出發(fā)了，決定在網(wǎng)吧玩他一星期。可是想想不對(duì)頭，我最近在學(xué)校的表現(xiàn)，不僅不發(fā)脾氣，還讓我出去，我拿出那張便利貼，向火車(chē)站走去。

　　下了火車(chē)已經(jīng)是下午了.我去了老媽地址上的地方。但實(shí)際上好像周?chē)�的一切都很熟悉的樣子，好像以前就�?lái)過(guò)。走著走著我來(lái)到一家旅館前，看到地址上寫(xiě)的是這家旅館的名字。便走進(jìn)去。下了火車(chē)已經(jīng)是下午了.我去了老媽地址上的地方。但實(shí)際上好像周?chē)�的一切都很熟悉的樣子，好像以前就�?lái)過(guò)。走著走著我來(lái)到一家旅館前，看到地址上寫(xiě)的是這家旅館的名字。便走進(jìn)去。坐在干凈，潔白的床上，像是聽(tīng)見(jiàn)海的聲音，我敏感的站起來(lái)，透過(guò)窗看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的海。我出了旅館，向海跑去�？匆�(jiàn)了小木碼頭上坐著一個(gè)老人。我走上前，一切都很熟悉的樣子。我很自然地坐在老人身邊。當(dāng)夕陽(yáng)只余下一束光時(shí)。“是……。。十年前的那個(gè)孩子吧”“…您認(rèn)識(shí)我？”“認(rèn)識(shí)呀，我還記得那一年你來(lái)得時(shí)候，還只有怎么小”老人比劃了一下�！暗�像是小大人一樣，安靜，認(rèn)真地聽(tīng)我對(duì)你說(shuō)的話”“怪不得我覺(jué)得怎么熟悉，到了這才有了到目的地的感覺(jué)�！薄澳恪�。不開(kāi)心？”“沒(méi)有…�！薄耙幌挛鐭o(wú)精大采的。而且你該是高三了。現(xiàn)在理應(yīng)在上課吧”我不好意思笑笑。我告訴了老人來(lái)這的原因和我的煩惱。這時(shí)，最后一末夕陽(yáng)也沒(méi)了。天暗了下來(lái)，老人起身準(zhǔn)備走。站起身時(shí)說(shuō)“你明天還會(huì)來(lái)吧”我急忙答應(yīng)“會(huì)”看著老人慢慢離開(kāi)我的眼睛。我還坐在碼頭上。天暗了。第二天，我早早來(lái)到碼頭，老人已經(jīng)坐在哪了。老人見(jiàn)我坐好后便說(shuō)。“年輕時(shí)，我是水手。那時(shí)看著外面繁華的世界，忍不住想離開(kāi)這，我的父親知道后，帶我來(lái)了這，跟我講述了他年輕的故事，還有他年輕時(shí)祖父說(shuō)過(guò)的話，那是我第一次看見(jiàn)嚴(yán)肅的父親，露出溫柔的笑�！薄捌鋵�(shí)做什么不重要只要喜歡不就行了�！薄澳翘旎厝�，我問(wèn)父親為什么當(dāng)水手。他回頭看了看海，沉默了一下說(shuō)因?yàn)闊釔?ài)，深深地愛(ài)慕著它。那天，我聽(tīng)完父親的話，在這站了很久很久…”“然后，你走了嗎？”“沒(méi)有”“是因?yàn)闊釔?ài)它嗎？”“是的”第三天，我如約來(lái)到碼頭�！爱�(dāng)水手，我學(xué)到的最重要的一樣?xùn)|西是創(chuàng)造一種與大自然的節(jié)律相協(xié)調(diào)的自身存在、運(yùn)動(dòng)和呼吸的節(jié)律。”我們坐在水邊，聽(tīng)潮水拍打木樁的聲音。“就像關(guān)注你自己的運(yùn)動(dòng)和呼吸那樣，去感受大海的運(yùn)動(dòng)和聲音，體會(huì)如何與潮汐的節(jié)律相協(xié)調(diào)�！彼�說(shuō)：“感受大海的生命力，與大海一起呼吸；感受大海的生命力，不做任何事，讓自己與大海一起運(yùn)動(dòng)。呼吸、運(yùn)動(dòng)，感受自己的心跳，讓自己的心跳與大海的心跳同步�！薄艾F(xiàn)在你漸漸與海水融為一體，體內(nèi)的液體開(kāi)始變成很微小卻能量巨大的海洋，起伏遍及你周身的系統(tǒng)。“現(xiàn)在就像大海一樣，你能感受到?jīng)]有抵抗的流動(dòng)的力量，感受到?jīng)]有斗爭(zhēng)的流動(dòng)的力量�！蔽议]上了眼感受這片海，很快感到自己正被引入一個(gè)常常被自己忽視或根本沒(méi)有注意過(guò)的相似的世界。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)，老人不知什么時(shí)候走了。我坐在海邊一下午。今天是我在這里的最后一天，我想要和老人告別，跑去碼頭，沒(méi)看見(jiàn)熟悉的人…我就離開(kāi)了我回到了學(xué)校，開(kāi)始按時(shí)作息。坐在教師認(rèn)真聽(tīng)講，耳邊老師重復(fù)著，今天離高考只省XX天�？匆�(jiàn)墻上鮮紅的數(shù)字，越來(lái)越小，我努力讓自己的生活有規(guī)律，我的名次也從原先的200名，到100名，50名，20名，前十，前五。雖然我不想面對(duì)，但還是要心平氣和，收起自己所有的不安份。高考的緊張，使我忘記了老人。投入到學(xué)習(xí)中。終于迎來(lái)了高考，揭榜那天，我在榜單的前幾名中發(fā)現(xiàn)我的身影。就這樣結(jié)束了我的高中生活，迎來(lái)了我美好的大學(xué)生活。在去大學(xué)的前一天，我問(wèn)老媽?zhuān)�“媽。你記得十年前我們�(nèi)ミ^(guò)的一個(gè)海，啊？”“。。好像有吧”“那里有個(gè)老人？”“有呀，你爸同事的父親。年輕時(shí)是個(gè)水手，后來(lái)，當(dāng)了心理醫(yī)生吧。你高三時(shí)，看你壓力挺大的，所以給你請(qǐng)假，讓他開(kāi)導(dǎo)你�！惫植坏�，他們不僅不生氣，還讓我去玩，要是當(dāng)時(shí)，我沒(méi)去，也許就是，另一種情況了。休息時(shí)，我和新同學(xué)去爬山，我們?cè)谏缴蟻y喊亂叫。告訴你吧，世界，我——不——相——信！我不相信天是藍(lán)的，我不相信雷的回聲，我不相信夢(mèng)是假的，我不相信死無(wú)報(bào)應(yīng)。如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類(lèi)重新選擇生存的峰頂。喊完后，同學(xué)大笑我是笨蛋，如果，我再見(jiàn)到老人，我會(huì)說(shuō)，如果讓我再次選擇當(dāng)初是否去海，我還是會(huì)選擇去，就像我的父母，壓了我去的寶一樣。因?yàn)槔先�，改變了我的一生，因�(yàn)樗�我熱�?ài)上當(dāng)老師這份工作，所以在第一志愿表上我添了教師專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。后記：其實(shí)，值得做的事情都值得一做再做，就像老人一樣，如果，讓他再次選擇他的人生，他還是會(huì)走同樣的路。我們每個(gè)人都是微小的水滴，我們生命的沉浮能反映出所有生命的沉浮。只有當(dāng)個(gè)人的精神同宇宙萬(wàn)物的精神結(jié)合在一起的時(shí)候，我們的力量才會(huì)最完美地展示出來(lái)。

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