在被窩中，聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲。我立刻爬起來(lái)，將衣服披在身上，躡手躡腳地走到書(shū)房，拿起板凳，站在板凳上，在書(shū)柜上一陣亂摸后。終于找到了我想要的東西——鑰匙。

　　問(wèn)我為什么這樣做，也是有苦衷的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也步入了小學(xué)高年級(jí)。父母為了讓我潛心學(xué)習(xí)，便將所有課外書(shū)鎖進(jìn)書(shū)柜，我對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)正如陳壽的名言-一日無(wú)數(shù)百事荒蕪。書(shū)中人物的遭遇無(wú)時(shí)不讓我牽腸掛。所以我就趁父母午睡時(shí)將書(shū)柜鑰匙掉包，將鑰匙藏在書(shū)柜頂上。

　　我急忙打開(kāi)書(shū)柜，看見(jiàn)那一本本書(shū)，就如同見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老朋友。我又匆匆找到想讀的書(shū)，打開(kāi)書(shū)，好像步入了知識(shí)的世界。在里面自由翱翔。我讀著書(shū)，一篇兩篇，我像饑餓的人趴在面包上，貪婪地讀著。書(shū)中的每一個(gè)字，都帶給我極大的沖擊，而這本書(shū)則架起了我和作者對(duì)話的橋梁，他不限于時(shí)間與空間，是一次與偉大，高尚，睿智，的人的對(duì)話。

　　讀書(shū)，如同品茶。第一口，勾起了人的興趣。一杯后，讓人流連忘返，幾杯后，回味無(wú)窮。

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)