大千世界，豐富多彩，其實從來不曾缺少美。山石僻立千仞，美在高山之巔，似鷹擊長空，俯瞰蒼穹，這是一種美；卵石細膩溫潤，美在碧水之瀾，如魚翔淺底，靈趣生動，這也是一種美。但不管怎樣，它們都是石頭，大自然的鬼斧神工雕琢了它們不同的形態(tài)，更成就了它們不同的美感。因此，如若刻意的比較，可能會片面的遮蓋住一種美；而若全面的品評，你會發(fā)現(xiàn)它們本來就都很美。正如達芬奇所言，世界上不存在兩顆完全相同的雞蛋，在物種選擇、優(yōu)勝劣汰的自然進化中，世上被留存的每一樣事物都天然的存在著美感，這樣的例子不勝枚舉。再比如，汪洋大海一望無際，波瀾壯闊；而涓涓小溪卻汩汩流動，叮咚歌唱，但它們也終究都是水，只是存在于不同的環(huán)境之中，呈現(xiàn)給世人的不過是不同的形態(tài)。

　　其實，不僅自然界如此，反觀我們?nèi)祟愖陨�，又何償不是呢？比如，名人和凡人從根本上說都是一樣的，從某種意義上說他們一樣的偉大。

　　自從人類文明誕生以來，古今中外的名人豪杰不斷涌現(xiàn)，他們有的是國家領(lǐng)袖，帶領(lǐng)人民建功立業(yè)，開創(chuàng)民族的新時代；有的是科學(xué)巨匠，推動人類在探索宇宙和自然的征程中走得更遠；有的是文學(xué)大師，塑造了讓世人耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)形象；有的是音樂天才，譜寫了永恒流傳的經(jīng)典旋律……但是，盡管偉人們做出了難以計數(shù)的功績，但世界潮流浩浩蕩蕩，推動歷史前進并真正記住這些偉人的卻是無數(shù)平凡的人們，是他們創(chuàng)造了歷史，書寫著人類文明進步的篇章。

　　所以，我們每個人都是美的，尤其是在當下人類文明已經(jīng)高度發(fā)展的年代，“天生我才必有用”這句話顯得更為正確。我們不必在意家庭出身、經(jīng)濟狀況，也不用刻意的去比較學(xué)習(xí)成績、將來會考取什么牌子的大學(xué)，只要我們心中有理想，做好自己、成就自己，那就是最大的成功。同時，作為新時代中國的教育更應(yīng)奉行“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的理念，更多關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，早日改變一考定終身的高考傳統(tǒng)，創(chuàng)造多種升學(xué)成才的渠道，讓人人都能成材，讓人人都有機會能成材。那時，你就會發(fā)現(xiàn)，撤去了單純唯分數(shù)比較的標準，每個孩子其實都是可塑之才。

　　總之，我們的世界和我們自己都很美，莫用一味的比較去遮住我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、善于創(chuàng)造，美就會在我們的心中萌生，更會在我們的奮斗中前行！

　　作者：金瀟

　　年級：高二

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