年級：七年級

　　作者：陳善薇

　　秋風(fēng)走過，散下陣陣涼意。同學(xué)們站在偌大的操場上，等待著摘取十一中金秋的第一顆碩果——新生隊列訓(xùn)練。

　　“立正！”“稍息！”教官的口令在同學(xué)們的腦中不斷循環(huán)、跳躍。同學(xué)們有氣無力的執(zhí)行著口令，教官利刃似的眼神掃來掃去。小宇趁教官不注意，罪惡的小手一步步逼向身上癢癢的地方，猛地用指甲一抓，再若無其事地放回。教官一記眼刀，黝黑的臉沉了下去：“小宇俯臥撐十個�！蓖瑢W(xué)們清醒了大半，紛紛幸災(zāi)樂禍地盯著小宇。小宇緊閉雙唇，眼睛里的秋水沒有波瀾，迅速俯身，做了十個極其標準的俯臥撐。

　　教官黑亮的眼珠打量小宇，出乎意料地夸了小宇的俯臥撐做得好。同學(xué)們由幸災(zāi)樂禍的表情轉(zhuǎn)變?yōu)槟康煽诖�，小宇仍很平靜。要到匯報演出的日子了，同學(xué)們表現(xiàn)得比平時更認真了，教官鏗鏘有力地宣布標兵名單：“我宣布我們班的標兵是小宇同學(xué)！”大家紛紛愣了，反應(yīng)過來為小宇鼓起掌來。大家都只盯著小宇的小錯誤而忘了他的優(yōu)點，他動作的標準性，借“懲罰”讓教官看見了他的閃光點，真是“因禍得福”��！

　　經(jīng)過四天的新生隊列訓(xùn)練，讓同學(xué)們收獲了這金秋的“第一顆碩果”，明白了許多道理：一分耕耘一分收獲！四天的訓(xùn)練雖然結(jié)束，但是它教會了我紀律、團結(jié)、堅持的意義，這也算是我的“開學(xué)第一課”，督促我在求學(xué)的道路上勤學(xué)，向善。

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