“自是指物作詩立就”許多人無不驚嘆于仲永兒時(shí)的才華橫溢，卻對(duì)后來仲永長大后的“泯然眾人矣”感到惋惜。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？答案自然也不得而知了罷！

　　在我們學(xué)校有這樣一位學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦努力，一有問題便總是第一時(shí)間向老師請(qǐng)教，作業(yè)無論多難，每天都要堅(jiān)持完成。不禁為他的行為感到贊嘆不已！可是，上帝弄人，他的成績卻一直不盡人意。每次看到他從辦公室問完成績后的那種失落的樣子，我就會(huì)埋怨上帝的不公。可是他接下來的行為又讓我佩服，只見他面無表情的回到教室，又繼續(xù)開始埋頭苦學(xué)，每每看到這種場景時(shí)，我的內(nèi)心便充滿了敬意。每次和老師在一起閑談時(shí)，都會(huì)時(shí)常提到他的名字。“老師，你說他既然知道自己這么努力卻還是學(xué)不好，甚至努力拼搏了四年可能連一個(gè)較好的高中都撈不到。為什么他要這樣努力呢？他的努力和自己應(yīng)得的成績已經(jīng)明顯不成正比了�！蔽矣行┎唤獾膯柕�。老師給了我一個(gè)滿意的答復(fù)：“因?yàn)橄袼�這種人，可能在學(xué)習(xí)并不出眾，但是在日常生活中他的這股吃苦耐勞精神才能充分的體現(xiàn)出來。這種人往往是為人所信服的，他往往可以更好的抓住人脈！”“唉！我要是有他一半努力就好了！”我不由得感慨道，自愧不如。也許這就是屬于他的路吧，也許他沒有別人天生的聰明才智，卻有著異于常人的刻苦精神，他一定會(huì)成功的，祝他成功。我在心里默默的想。

　　英國著名物理學(xué)家牛頓，通過自己淵博的學(xué)時(shí)為世界做出了巨大貢獻(xiàn)，可是就是這樣一個(gè)偉大的牛頓，小時(shí)候竟被人稱為“呆子“。要不是外婆、母親、舅舅的賞識(shí)，他可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨小孩。

　　有一次班級(jí)老師布置了一個(gè)勞技作業(yè)：做小板凳。交作業(yè)那天，班級(jí)老師看到牛頓的作業(yè)后嘲笑說：“我想這世上再也沒有比這個(gè)更難看的小板凳了。”“有，”牛頓說，然后從座椅下拿出另一個(gè)小板凳：“我的第一個(gè)作品就更難看。

　　有一次，他自己做了一架小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們都圍攏過來看。正在一幫小家伙眨巴著眼睛羨慕牛頓的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)怪聲怪氣地說：“喲！這風(fēng)車做得還怪靈巧呢！”這同學(xué)講的是反話，因?yàn)樗�平時(shí)學(xué)習(xí)成績好，一直在牛頓之上，看到牛頓在他面前表演，很不服氣，于是又提高嗓門說：“你這小風(fēng)車外型造得還可以，可它為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，你懂得這原理嗎？”牛頓一時(shí)答不上來，臉就紅了。那位同學(xué)勁頭更足了：“哼！說不出來吧，可憐！自己做的東西自己講不出原理，說明你只不過和木匠一樣！”牛頓被他這番話羞得無地自容，他哭喪著臉，走開了。這時(shí)，原來圍在牛頓身邊的一群小同學(xué)也一個(gè)個(gè)對(duì)他另眼看待了�！澳窘�！木匠！連原理都講不出來，還在這里顯示！”說著，有的同學(xué)就動(dòng)手打他的風(fēng)車，別的同學(xué)也跟上去，七手八腳把牛頓的小風(fēng)車打了個(gè)稀巴爛。牛頓心里很難過，眼淚一滴滴地流下來，事后他細(xì)想：這些同學(xué)為什么欺侮我呀？還不是我自己不爭氣？自己為什么不下決心把功課學(xué)好呢？夜已經(jīng)深了，小牛頓還在想白天發(fā)生的事。最后下了決心：一定要把功課學(xué)好。人小志不小，小牛頓自從立志勤學(xué)后，好像換了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽班級(jí)老師講課。下課認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，有空還不忘他的小手藝。不多久，他的學(xué)習(xí)成績就趕上來了，而且超過了罵他是“木匠”的那位同學(xué)，成為班里的優(yōu)秀生。

　　正是這種不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神，才使得牛頓在自己的事業(yè)路上有了一番成就。

　　我認(rèn)為只憑所謂天賦而取得成功的人，我可以說是百分之零，絕大部分人是在小小的天賦上加倍努力，才取得的成功，當(dāng)然也不乏全憑后天勤奮努力成功的典型。因此，我認(rèn)為，后天的努力才是覺得一個(gè)人的主要因素，不錯(cuò)的，天賦有助于成功，但是絕不會(huì)決定成功。如此來說，只想著用上天賦給予的優(yōu)勢而癡心妄想，無異于徒勞無功。那么現(xiàn)代社會(huì)中一部分“自視清高，自命不凡”而沒有真才實(shí)學(xué)的人則成為普通人都存在困難。綜上所述，我奉勸那些自以為是的人，上天是不能給予你成功人生的，成功的關(guān)鍵是自己努力。請(qǐng)永遠(yuǎn)都不要懷著“有天賦就有一切”的幻想，只有腳踏實(shí)地才能一步步的取得成功。

　　每個(gè)人的出生都是我們無法選擇的，但只要你肯努力，那么你終會(huì)成功，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)怠慢一個(gè)執(zhí)著努力的人的。沒有天賦并不可怕，可怕的是一個(gè)自甘墮落的靈魂，但擁有天賦也不要驕傲，如果你不去踏踏實(shí)實(shí)的努力，或許仲永的今天就是你的明天。時(shí)間會(huì)證明一切，你付出的努力或許有時(shí)會(huì)和你的收獲是不成正比的，但也請(qǐng)你不要埋怨，因?yàn)槟阋呀?jīng)離成功不遠(yuǎn)了。

　　傷仲永的故事不單單解釋了必須刻苦學(xué)習(xí)這個(gè)道理同時(shí)也告訴我們想要成為一個(gè)有才能的人，天資，刻苦和學(xué)習(xí)環(huán)境，缺一不可。說明一個(gè)人如果光靠天賦而不靠后天的努力是難以成才的。只有好好利用自己的天賦并且勤奮努力治學(xué)才是真正的天才~

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給廣大學(xué)生，你的未來還很遙遠(yuǎn)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沒有回報(bào)而選擇了放棄，放棄解決不了任何問題，不要在該奮斗的年齡里選擇了安逸，天下也沒有白吃的苦，只要你肯努力，成功遲早會(huì)屬于你的，未來也遲早是你的，成功的路永遠(yuǎn)在自己腳下，該怎么樣去走，是由你自己選擇的，我只能幫你到這里了，希望你在你自己的學(xué)業(yè)上不斷努力，更上一層樓！

　　姓名：付開闊

　　年級(jí)：高一

作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)