年級(jí)：九年級(jí)

　　作者：葛羽凡

　　孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長。

　　——題記

　　孤獨(dú)的真正含義是什么？當(dāng)我偶然翻開劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》時(shí)，仿佛一切都有了答案。說是偶然，其實(shí)是必然。我們都處在無際的孤獨(dú)中，誰都想為自己尋求一個(gè)“心”的答案。

　　一本好書，總會(huì)引起讀者的感情共鳴。書中，作者以33段成長故事，詮釋了33種孤獨(dú)，也帶給了我33種感懷�？催@本書，就像自己與自己的獨(dú)白。原來，不只有我一個(gè)人孤獨(dú)，大家都正在經(jīng)歷，或，已經(jīng)經(jīng)歷。正在經(jīng)歷的孤獨(dú)，我們稱之為迷茫，經(jīng)歷過的那些孤獨(dú)，我們稱之為成長。

　　“從懼怕孤獨(dú)，到忍受孤獨(dú)，再到享受孤獨(dú)，對(duì)于野蠻生長的我們而言，也許不過是一場電影的時(shí)間，一瓶啤酒的時(shí)間，一次愈合的時(shí)間�！痹娨话愕哪耆A，花一般的歲月，對(duì)我而言，享受孤獨(dú)的過程，僅是讀這本書的時(shí)間。也曾舉步維艱，也曾迷茫不前。也許有一天我們成功的時(shí)候，只是比對(duì)手多堅(jiān)持了一分鐘。

　　《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，書中簡單犀利的語句，讓我清晰的認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)的無奈；書中溫暖的文字，鼓勵(lì)了每一個(gè)懷揣夢想的少年。

　　劉同，對(duì)關(guān)于青春、感恩和夢想的理解與解釋都是透徹的�！坝涀。�雖然我無法改變?nèi)松�的長度，但是可以改變?nèi)松�的厚度”希望在未來的日子里，我們不為了生活而忘了夢想，不為老練而丟了坦率，不為了成熟而失了格調(diào)。

　　“林林總總，密密麻麻的孤獨(dú)攀上我們伸展的枝干，向陽的臉龐。有些孤獨(dú)感被我們掙脫，落入大地生根發(fā)芽。有些孤獨(dú)感被風(fēng)帶走，千里傳播，尋求共鳴�！�

　　其實(shí)，我們都一樣。一樣全力以赴追逐夢想，一樣在迷茫中成長，一樣承受孤獨(dú)看荒蕪的世界，一樣受傷也偽裝堅(jiān)強(qiáng)。我們一樣被自己蠢哭過，我們一樣經(jīng)常換頭像，我們一樣吃完方便面還想喝湯……

　　跌跌撞撞，一路堅(jiān)強(qiáng)。一路上經(jīng)歷這樣的孤獨(dú)，算不算是一種雖敗猶榮？

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