作者：吳佳慧
　　年級：六年級
　　“同學們，你們看黑板上這個題目�！闭Z文老師正講得繪聲繪色、口若懸河，學生們也正聽得全神貫注、目不轉睛。突然，一個反應快的同學發(fā)出了一聲笑，這是為什么呢？
　　語文老師聽了這一聲輕笑之后，就立即尋到了“罪魁禍首”，正準備開始“刑問”，他就聽到了一個接著一個的大笑，緊接著就變成了哄堂大笑。這次，換做語文老師愣住了，正看著哈哈大笑的同學們，卻只能說“怎么了，怎么了？”一個同學指著電腦屏幕一直說：“老師，那只小蒼蠅正準備代替您的位置給我們上課哩！”他這才反應過來，一邊跟著我們一起笑還一邊跟我們開玩笑：“要不，以后就讓它來當你們的老師？”班長居然也開起了玩笑說：“哈哈，老師你要跟它好好理論，如果實在不行的話就使用暴力解決吧！”這下好了，班長的話就像色拉油一樣，又在“火上”澆了一把，這下班里徹底亂成了一鍋粥，有的像猴子一樣上躥下跳，有的像吃了開口笑一樣，一直笑個不停。
　　過了大約十幾分鐘，我卻感覺過了一個世紀那么長，語文老師發(fā)現(xiàn)連這么大的笑聲都轟不走它，只好用最笨最沒把握的辦法來驅趕它，可是這個辦法好像并不起什么作用，因為這位蒼蠅先生的臉皮很厚，走了又回來，走了又回來，好像一直在無限徘徊，好不容易一切才恢復如常！
　　萬物皆有生機，看吧！就連只蒼蠅也有當教師的夢！

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