姓名：張鸝驍
　　年級：五年級

　　今天，我看了以“創(chuàng)造向未來”為主題的《開學第一課》，吃完晚飯我早早守候在電視機前，聚精會神等待節(jié)目的播出。
　　節(jié)目中最讓我印象深刻的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事。俞敏洪當年高考，考了三次才考上了夢寐以求的大學，收到錄取通知書的時候，他正在菜地里干活；在創(chuàng)辦新東方的初期，也不是順風順水而是經(jīng)歷了很多的失敗，可貴的是每次遇到失敗他都能堅持不放棄，屢敗屢戰(zhàn)愈挫愈勇。看到俞老師面對失敗與挫折的積極態(tài)度，我有些慚愧，想起自己吹笛子的事情。
　　一年前我無意看到電視上的笛子獨奏。它清脆、悅耳的聲音打動了我，使我產(chǎn)生了學吹笛子的想法。爸爸、媽媽對我的想法很支持，花費了很大的精力尋找好的笛子老師，說起來容易做起來難。連夜趕到貴溪給我買來了一支很好的竹笛。
　　第一堂笛子課，老師教我怎樣讓笛子發(fā)出聲音來，嘴唇遮掉吹孔的四分之一，吹孔和嘴唇成九十度，笛孔正面朝上，手指一一對應笛孔，這樣就能吹出聲音來了。說完老師示范了一遍，聲音婉轉(zhuǎn)有穿透力。我仔細地聽著，心想：原來吹笛子也有這么大的學問�。÷犕旰�老師的指導，我迫不及待地照著老師的話去實踐，可是一連十多次都是吹錯了，要么是吹不出聲音，要么是吹破音了，我有點兒泄氣，氣鼓鼓地站在那里生悶氣，被胡老師察覺了，他安慰我：“別著急，初學者一般都會有這種情況，繼續(xù)努力，你會成功的�！甭犃死蠋煹墓膭钗抑匦抡褡髌饋恚�仔細檢查每一步，發(fā)現(xiàn)嘴唇和笛子成九十度沒有做到位，于是我重新拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁一吹，哈哈，終于吹出聲音來了！
　　后面我陸續(xù)學完了G調(diào)的所有音符，隨著課程的深入，難度也越來越大，基本每堂課都有一個練習曲，我吹的時候，不是節(jié)奏錯了，就是指法錯了，老師一再指出我的問題，但我卻怎么也改不掉，胡老師恨鐵不成鋼，于是批評成了每節(jié)課的家常便飯。于是我害怕去吹笛子，一次去吹笛子，我又一次被老師嚴厲地訓了一頓，回到家我忍不住對媽媽說我真的不想吹笛子了，后面媽媽怎么勸我都不愿意去，一個暑假笛子上沾滿了灰塵，今天看了俞敏洪老師的事我簡直無敵自容，只是一點小小的困難就把打敗了。
　　笛子只是我人生道路上的一件小事，今后人生的路上，我還會遇到更多的困難，難道我都要輕易放棄嗎？不！今天的開學第一課非常及時地給了我一個教訓：人生道路不可能一番風順，遇到困難應該愈挫愈勇，這樣風雨過后才能見到彩虹！