每天寫回家功課，是成績進(jìn)步的原動(dòng)力；但是如果拖拖拉拉才完成，反而對學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成有殺傷力。因此孩子如果無法專心地完成功課，就必須探討原因，以對癥下藥。
　　首先，排除生理因素干擾其專心度。也就是說，如果是先天的注意力不集中、過動(dòng)癥等身體有疾病者，就要尋求專業(yè)醫(yī)生幫助孩子解決困難。再來，要布置一個(gè)適合專心的環(huán)境。也就是說，要屏除外在的干擾因素；例如書桌上有太多的玩具或文具，周圍有電視電腦誘惑等，這些因素都要排除，才能開始循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。
　　我的訓(xùn)練方式，采小范圍成功率。就是將回家功課分科目進(jìn)行，規(guī)定孩子安靜的在書桌前寫字。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每完成一項(xiàng)功課，可以自由活動(dòng)十分鐘；如果沒有達(dá)成，就剝奪他享受的福利。如果某項(xiàng)功課要寫很多頁，就一頁一頁要求，或者兩行為一個(gè)單位要求。只要完成小目標(biāo)，就有休息的獎(jiǎng)勵(lì)。
　　我就是化整為零、化大為小。先完成小范圍，等一段時(shí)間有進(jìn)步后，習(xí)寫功課的時(shí)間可以拉長，專心度更集中后，速度就會(huì)加快。不過有時(shí)候，孩子會(huì)慢慢寫，可能是想不出解題方法，父母要協(xié)助他理解題目，速度就會(huì)變快。
　　專心是學(xué)習(xí)的利器，養(yǎng)成事事專心的態(tài)度，對將來助力良多。