我們的生命中總會迎來有許許多多的新的開始。正如枯葉的飄落，是新綠繁茂的開始；花兒的凋零，是果實孕育的開始；漸深的黑夜，正預(yù)示著黎明即將到來……在新年的鐘聲中，我送走了2015年，迎來了2016年。

　　還記得2015年夏季，剛剛度過一個快樂暑假的我，迎來了新學(xué)期的開始，即將開始的新學(xué)期對我來說，意義非凡，因為我將成為一名插班生轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校上學(xué)。我懷著對母校滿滿不舍的心情，開始了我的新學(xué)期。習(xí)慣了掌聲和贊美的我，由于是對新環(huán)境、新老師的不適應(yīng)，成績開始很快地下降。原先在班里成績名列前茅的我，現(xiàn)在卻變成了成績一般的中等生，原先全是紅勾勾的作業(yè)本，現(xiàn)在卻是滿篇的紅叉子。回想起之前自己在母校春風(fēng)得意的樣子，再看看攤在我的面前的作業(yè)本，那一個個鮮紅的叉叉就如同一把刀子在狠狠在刺著我的心，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。慢慢地，自信遭受嚴(yán)重打擊的我變得不像以前那么努力學(xué)習(xí)了，開始學(xué)會馬虎應(yīng)付老師布置的作業(yè)，原來工整的字，不知從什么時候開始竟也變得潦草起來，亂七八糟的字在本子上眉飛色舞地跳動著，胖的、瘦的、長的、扁的……這些字就如同我的心情一樣，亂亂的。而成績也就自然而然地下滑得更快了，面對著作業(yè)本和那一張張的單元測試卷，我的淚水止不住地往下掉，內(nèi)心充滿了委曲和不甘，我該怪教育局的領(lǐng)導(dǎo)們搞兩校合并？不對，那怪授課的老師，方法沒有我們之前的老師好，也不對，也許我只能怪自己太過于自負(fù)，適應(yīng)能力差，學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真。

　　晚風(fēng)徐徐，空氣中彌漫煙火的火藥味。新的一年開始了，節(jié)日的公園人山人海，人們比肩接踵，只聽“轟”的一聲巨響打破了夜空的寧靜，轉(zhuǎn)瞬間，一朵璀璨的菊花在天空中綻放開來，五光十色，絢麗多彩。接著，天空中又出現(xiàn)了兩對長辮似的花，美麗極了。在這個辭舊迎新的日子里，我也要為自己迎來一個嶄新的開始，我心里告訴自己：一兩次的失敗絕對不能打敗我，這些失敗的經(jīng)歷必將成為鞭策我前進(jìn)的動力，新的一年，我要努力奮斗，拓展新的學(xué)習(xí)思路，嘗試新的學(xué)習(xí)方法，讓自己蛻變成為一個新的我。

　　六年級：鄭楚賢

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　　點評：主題突出，圍繞新年心愿進(jìn)行；開頭與結(jié)尾時的詩化語言，給文章增色不少；邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文；首尾連貫，一氣呵成。

　　美中不足的是，語言有些直白樸實，段落篇幅有些長，容易使讀者產(chǎn)生視覺疲勞。

　　作者可以多使用些修辭手法，使文章更加鮮活自然；將段落合理細(xì)化一下，繼續(xù)加油~

　　點評老師：蘇璐璐