用盡所有努力，為你。

　　——題記

　　我匆匆在校園中走著，從春夏走到秋冬，從花開走到初雪。

　　又步行在那條走了無數(shù)次的路時，一個身影，像一陣風般，從我身邊掠過。

　　我愣了一下，呆呆望著他疾步的背影。他也與我一樣，那么匆匆地前行著嗎？那個人，是我過去一個很好的老友。我們從一年級一起走到五年級，身邊的朋友來來去去，我們卻一直不離不棄。每一個春日在室外盡情釋放自我，每一個夏至在樹蔭下漫步，每一個秋末在銀杏下奔跑。沒有雜質(zhì)，無關愛情。

　　三年前，一個飄落著雪花的冬日，我問他：你以后打算考什么學校？

　　他說：金華一中。

　　我在心里說好，那我也去考金一中。

　　那場大雪，我記住了，他卻忘記了。

　　然后我們學校分了場班，我們不在同一個班。

　　接著，就在春去秋來中無可避免地漸行漸遠。

　　誰都沒有說過結(jié)束，我們只是用沉默來宣告，一切已經(jīng)抵達了終點。

　　斷了聯(lián)系，擦肩而過，一言不發(fā)。跌跌撞撞，視而不見，形同陌路。

　　我不得不去很多人那里打探他的消息，好的或者壞的。何等的心酸，曾經(jīng)親密無間的人，如今，卻比陌生人還陌生。

　　聽說他期中考的不是很順利，心里突然很難過。看他從窗外像風一般走過，依舊覺得他還是當年那個無憂無慮、什么都不會放在心上的少年。其實我們的生活，都從來不曾順利。

　　他成績很好，但是感覺一直不太穩(wěn)。我成績也還好，但是有點偏。我聽著同學或是老師們口中的他，又想著三年前在初雪中微笑著的少年，還有唯一留給我的那個背影。這些都重疊起來，過去的，現(xiàn)在的，熟悉的，陌生的，親近的，疏遠的。他一直是他。我還是相信，在某年某月的某一天，他總會想起，他曾跟一個人說過，將來要考金華最好的高中，而那個人，一直為了他這句話，默默努力著。

　　三年了，我們疏遠的時間，距離他說那句話的時間�，F(xiàn)在再過一年半的時間，我們的初中生活就結(jié)束了�；蛟S他一生留給我的都只剩下背影與那些面目全非的回憶，或許我們會把彼此從記憶中抹去，但那些一起走過的路，都會記得吧。

　　有人問過我：你到底把他當成什么呢？老朋友，喜歡的人，青梅竹馬，還是陌路人？

　　其實我也不知道，如果一定要給出一個回答，我想，他只是我很重要的朋友，是我的精神寄托。

　　每一個做題很疲倦的深夜，總是想起我們念同一所高中的約定，便覺充滿了動力。

　　我也相信他步履匆匆，是在珍惜每一分每一秒努力著。

　　盡管我們像是素不相識的人，盡管我們的生活里早已沒有對方，但我心中一直給他留了一個位置。想起他時，總是恍恍惚惚地感覺，很久以后，也許我還會在什么地方遇見他，或許是在那所很好的高中，或許是在熙熙攘攘的大街上。依舊陌路，但我們會不約而同地回望一眼，然后繼續(xù)走各自的路，過著自己的生活，閑下來的時候會想：剛才那個人是不是有點眼熟？

　　就這樣，用五年銘記，用三年忘記，用一輩子過自己的人生。只愿我們，在看不見彼此的那些漫長歲月中，都能觸摸到自己的夢想，在奮斗的日子中，熠熠生輝。

　　初一：葛奕晨

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　　點評：文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是，文章寫作內(nèi)容與本次征文主題"2016新年愿望"并無關聯(lián)。

　　作者可以在文章開頭，結(jié)尾或者中間段落的轉(zhuǎn)折處稍加幾筆以作點題，繼續(xù)加油吧~

　　點評老師：蘇璐璐