一月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，這個(gè)夜晚，真有一種難得的愜意與悠閑。

　　2016年到了，這是嶄新的一頁(yè)，新的競(jìng)爭(zhēng)，新的起跑線又轟轟烈烈的開(kāi)始了。打鑼打鼓的歡呼聲響起了，新年的一年的鐘聲敲響了。瞧，一朵朵盛開(kāi)在新春的鮮花——煙花在夜幕降臨時(shí)映入眼簾。這鮮花好比清風(fēng)，洗禮了我們過(guò)去的悲傷。��！有流星，快許愿！

　　猴年，你的愿望是什么，大人們的愿望是安居樂(lè)業(yè)，身體健健康康，平平安安。

　　猴年，你的愿望是什么，孩子們的愿望是希望學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。同學(xué)們，猴年，你的愿望是什么呢？是玩電腦？買(mǎi)新衣？去郊游？還是？我相信同學(xué)們的愿望一定五花八門(mén)，想想那些美好的愿望，你們一定沾沾自喜。我呢？只要能做完我平時(shí)沒(méi)辦法做的事情就足夠啦。平日的學(xué)習(xí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，看課外書(shū)不行，繪畫(huà)不行，做手工也不行�？晌移�偏愛(ài)書(shū)，對(duì)于我這種對(duì)閱讀如饑似渴的孩子來(lái)說(shuō)，是一種煎熬。這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)含笑坐在書(shū)桌前，翹起二郎腿，舒舒服服的看著書(shū)報(bào)。我可以不要紅包，但我不能沒(méi)有知識(shí)。我可以不要新衣，但我不可以不閱讀。我喜歡楊紅櫻阿姨筆下的那只笑貓，喜歡鄭淵潔叔叔筆下的皮皮魯和魯西西。喜歡……

　　如果天天是新年，我一定天天閱讀。

　　五年級(jí)：林昊

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　　點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，自然通達(dá)；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞新年心愿進(jìn)行；字里行間能體會(huì)到作者對(duì)閱讀的喜愛(ài)之情；全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　美中不足的是，對(duì)自己心愿的描述上不夠具體；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)，亮點(diǎn)不顧明顯。

　　作者可以使用不同的修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活；應(yīng)注意重點(diǎn)和詳略得當(dāng)。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐