漸漸的，2015年已經(jīng)和我們揮手告別，隨之到來(lái)的是2016。

　　又是一年新春時(shí)，站在新的起點(diǎn)上，我要努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望2016，更會(huì)學(xué)習(xí)。我站在日歷前，數(shù)著距離期末考試的天數(shù)。還有15天！回想起這一學(xué)期渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活，我就覺(jué)得后悔。進(jìn)入初中以來(lái)，我就感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。上課走神，不認(rèn)真完成作業(yè)…我一件又一件的“罪行”浮現(xiàn)在我腦海中。如今期末考試要到了，該努力了，拼一拼。雖然臨時(shí)抱佛腳是無(wú)效的，但至少也得努力一下。讓2015沒(méi)有遺憾，為2016留下一個(gè)良好的開(kāi)端。2015，我要更會(huì)學(xué)習(xí)。首先制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我要徹底告別這種渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活。

　　2016，學(xué)會(huì)感恩。盧梭說(shuō)過(guò)“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”。我們要感恩父母，感謝父母多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，感謝父母不棄不離的陪伴，感謝父母如山般的支持給我無(wú)窮動(dòng)力，是父母給予了我們生命，使我們吃飽穿暖。我們要感恩老師，就像小樹(shù)感恩那溫暖的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織我們自己的人生夢(mèng)想，是他們教授給我們知識(shí)，給我們關(guān)愛(ài)。我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)給我安慰，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，在我高興時(shí)給我祝賀，在我需要幫助時(shí)伸出援助之手。

　　2016，離夢(mèng)想更近一步。我一直想當(dāng)一名作家，我曾憧憬著我寫出的書出版的那一天。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要為我的夢(mèng)想而努力。我每天都要堅(jiān)持寫一篇日記，每讀一本書都要寫讀書筆記，摘抄書中的好詞好句并積累下來(lái)，我要積極參加每一屆作文競(jìng)賽，我要一步一步的靠近我的夢(mèng)想。

　　2016，又是一年新春時(shí)。“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)里，我要努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！

　　初一：王澤

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　　點(diǎn)評(píng)：文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞新年心愿進(jìn)行；語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　美中不足的是，文章語(yǔ)言有些直白樸實(shí)，亮點(diǎn)不是很明顯；趣味性不是很足。

　　作者可以使用些不同的修辭方法，語(yǔ)言上可以輕快些，使文章更具可讀性與生動(dòng)性。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐