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[8月征文]漫談暑假“樂”_1200字

2014-08-26 來源:作文網原創(chuàng)

  七月,帶著她獨特的芳香,還夾雜著暑假的“幸福”味道,悄悄而又迅速的來到。敞開多少少男少女們的心懷,我們只想說一句:“盡情happy吧!”

  陽光、沙灘、海浪,仙人掌。歌聲真的很美好;

  青春、陽光、活力,去尋找。自由自在地舞蹈;

  吃好、喝好、睡好,這才好。我的暑假我主導。

  你主導?NO!

  “生命綻放于花叢中,希望充斥著雙翼翱翔于天空中,未來有她一生無憂!”

  她?是誰、在哪兒?她才是我的主導?

  沒有錯、沒有錯!暑假可以沒有逍遙自在的海灘N日游;可以沒有徹夜不休的狂歡派對聚;也可以沒有湖南衛(wèi)視的超長連播;哪怕沒有小伙伴在身邊,自己一個人宅在家里!這些都不是問題!因為你擁有暑期必備神器之“打破”無聊、“提神醒腦”,使你一身“活力無限”的——暑假作業(yè)!不僅如此,你還有可能獲得許多“贈品”:數學補習班,物理補習班,英語補習班……

  或許你會狂呼:“Oh,no!這不是我想要的暑假!”

  但是,你身不由己,你可是位——高中生!你肯定會記得:

  家長的話總是和老師如出一轍:“你現在都念高中了啊,過兩年就高考了!現在連小學生暑假都在拼命學習,你再不努力該怎么辦啊!怎么辦……”

  而老師的話總是令人“若用所思”:

  Mrs英語走過來:“不僅僅是這本作業(yè)哦,還有單詞,語法,課文都要……這么點作業(yè)總得完成吧,畢竟你們那么長時間。”接著,語文、數學、物理化學如期而至,令人驚奇的是,幾位老師性格各異,卻在某一句話上達到出奇的一致:

  “這么點作業(yè)總得完成吧,畢竟你們那么長時間。”

  于是,何為積少成多,何為聚沙成塔,何為人多力量大!我便深深的理解了……

  或許,在這樣的假期里,唯有“他們”自得其樂吧:

  首先肯定是那異于常人強大的生物:以學習為業(yè),以刷題為樂,以考試為趣,以成績?yōu)榘。別問他們的姓名,他們的代號是“學霸”!

  而另一種啊,無作業(yè),無學業(yè),無畢業(yè)!“我們叫學渣!”

  作業(yè)多?與我何干,我又不寫!

  考試難?不必發(fā)愁,簡單的也不會啊!

  老師煩?我又不看他,上課我只睡覺!

  ……

  我不是學霸,還未淪為學渣,我也不能代表中國所有的學生,我只想說一句:我(們)的暑假“不一樣”,我(們)的暑假何時才能不一樣!?何時才能有“樂”?

  后記:問:中外學生的假期有何不一樣?答:外國假期是真正意義上的休息,而中國的只是換個地方寫作業(yè)!

    高一:wsmzy

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  點評:本文之所以能給人留下深刻的印象,就是在于作者表達情感的方式,我們能從中讀出大部分學生的真實心態(tài)。
  雖然文章中被略帶嘲諷語氣提到的師長的告誡是那么啰嗦和無力,但是只有等學生們都長大了才能理解,雖然上面的這句話也很啰嗦。
  從文章的角度而言,本文還是頗多新意,排比段落的使用,以及最后的后記和設問。個中滋味,學生們還是慢慢體會吧。
    點評老師:馬娟娟
不夠精彩?再來一篇
 
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