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　　秋天了，即使是秋天陽光也一如既往的溫暖人心，呼吸著周圍芳草的清新氣味，我不禁感到一陣清爽。懷抱里似乎還有你的溫度，回想著我們的點點滴滴，回響著昨天你的擁抱我不禁閉上了雙眼。

　　她是那樣的活潑可愛，在剛開學的時候她便以她那主動友好的性格在班上贏得了許多好友，一向膽小如鼠的我即使想和她交往也一直沒有機會，每次看到她和新朋友玩的熱火朝天的時候，我便感到一陣羨慕，我是羨慕那些可以和她做朋友的同學能夠享受到你的真心友情，不禁感覺我是否有些窩囊，竟不敢和她說話。不知是否是上天可憐我了，竟讓我和她成為了好朋友，即使我不是她最在意的那個朋友，我也仍然很開心，畢竟成為她的朋友一直都是我最希望的事，所以，她的任何要求我都會去嘗試，努力地使她開心，每當看到她那笑容燦爛的面容我便會感到無比滿足，即使再累也不讓她，難過。

　　作為歷史課代表的我對于歷史是很害怕的，因為我總怕我的歷史成績會不好，更怕全班的歷史成績一落千丈，所以上個星期我便叫全班同學交歷史作業(yè)，再加上那天正好歸我一個人掃衛(wèi)生區(qū)，即使一直都很樂觀的我也不禁感到一陣心煩意亂，頭大了好幾個。為了早早完成任務我一個早上都在衛(wèi)生區(qū)忙活，掃完地后還要火速趕到教室手歷史作業(yè)，結果歷史作業(yè)還要我來清理好免得一團亂糟地交到辦公室，我不禁火冒三丈地向全班同學大叫道：“全班同學還有誰沒交作業(yè)？！”結果自己也把自己嚇了一跳，全班同學都看著我，縮著頭將作業(yè)遞給我，不知為何，看到那些在火速趕作業(yè)的同學和那一堆亂麻的歷史作業(yè)我的眼眶充滿了眼眶，心中的委屈涌了上來，不過被我逼了回去，沒有滴落下來。擦了擦眼睛，我便抱著一大堆作業(yè)交到辦公室去。

　　第三節(jié)課便是歷史課了，上課鈴一響我便拖著疲憊的雙腳走上講臺，領著大家朗讀，由于早上歷史作業(yè)交不齊的原因，我的心情不好，便一直看著同學朗讀。這時，她對我說：“看我！”我便看見她在那里吃薯片，我不禁皺了皺眉頭：“上課時間不能吃薯片！”她調皮的一笑，又繼續(xù)瀟灑地吃著薯片，以為我在和她鬧著玩，還故意大口大口地吃著薯片。我不禁感到一陣委屈：早上一個人掃地已經夠累了的，還要因為歷史作業(yè)而吃一肚子的火，為什么現(xiàn)在還有人要這樣做？更何況還是我最珍視的朋友？我一直在那里看著她，眼睛也逐漸被淚水模糊了雙眼，正好老師這時候來了，我扭過頭不讓老師看到我的淚水。領讀完課文后，我的淚水順著臉頰一滴滴的往下落。旁邊的同學都攏過來安慰我，我不禁哭得更加傷心了。

　　下課后，她走過來對我說：“對不起對不起對不起，我剛剛太過火了，我知道你今天一定是因為早上的事還有我的無理取鬧而傷心的，對不起，是我沒有考慮到你的心情。”我的淚水又要出來了，我剛要說話，她突然抱住了我仿佛要把這一輩子的對不起都對我說，卻只能用這個擁抱來表到自己的歉意。我的淚水滾燙的落下來了。

　　或許這個擁抱并不能說明什么，但是它是我最希望得到的東西，因為它代表著我最期盼的友情，是獨一無二的珍寶。

    初二:舒昕