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　　我，今年十歲了，剃著一個小平頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，眼睛下面長著一個高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。我是一個刻苦鉆研，不達目的不罷休的人。

　　我以前不會彈鋼琴，每次看見媽媽彈鋼琴彈得很好聽，我就特別想學(xué)《獻給愛麗絲》這首鋼琴曲�？墒菋寢尶偸钦f：“你的手太小了，這首曲子彈起來跨度大，你是彈不了的，等手指長長了再學(xué)吧！”我聽了，有點兒不服氣，心里暗暗想：哼！不要小看我，不教我，我就自己學(xué)！我找來了樂譜，每天放學(xué)，媽媽還沒下班，我就按照樂譜里面的指法一小節(jié)一小節(jié)地學(xué)，碰到不會的地方就反復(fù)地練，直到會彈了再繼續(xù)往下學(xué)。過了幾個星期，我終于學(xué)會了《獻給愛麗絲》這首鋼琴曲。有一天，媽媽下班回來，我興奮地對媽媽說：“媽媽，我會彈《獻給愛麗絲》了！”“是嗎？”媽媽不相信地說：“不可能。”我說：“如果我會彈的話，你就叫我一聲哥！”“好！沒問題！”媽媽覺得我一定彈不出《獻給愛麗絲》這首曲子的，于是便滿口答應(yīng)。我端端正正地坐到鋼琴前，流暢地彈出《獻給愛麗絲》，彈完曲子，我壞笑著對媽媽說：“叫我一聲哥吧！”媽媽驚訝得合不攏嘴，說：“小哥，你太厲害了！”我開心地笑了，說：“這沒什么！”媽媽也開心地給我一個擁吻。

　　這就是我----無論做什么事都刻苦鉆研，不達目的不罷休的我。

　�。◤垕扔⒗蠋熢u語：作者能通過細(xì)節(jié)描寫，把事例寫得具體生動，使一個“刻苦鉆研的我”躍然紙上。）

    三年級:趙元亨