【文題設(shè)計(jì)】

　　閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

　　畫家史國(guó)良從小家境貧寒，但喜歡畫畫。他每畫一幅畫都拿給班主任申老師看。老師總是說(shuō)他畫得好，說(shuō)只要堅(jiān)持畫下去，一定會(huì)成為一個(gè)了不起的畫家。中老師的肯定。堅(jiān)定了他的信念。史國(guó)良后來(lái)果然成為著名畫家。

　　信念從何而來(lái)，也許是父母從小的灌輸，也許是老師熱心的鼓勵(lì)，也許來(lái)自一本書、一場(chǎng)電影中的某個(gè)神奇的人物。信念有時(shí)只是別人的一句話，甚至是一句善良的謊言。但如果這句話成為孩子幼小心靈的一顆種子，就可能在孩子的心中生根發(fā)芽，可能會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，最終創(chuàng)造出令人難以置信的偉大。

　　請(qǐng)以“信念”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　注意：

　　①立意自定；

　�、谖捏w自選：

　�、垲}目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　話題作文在命題上只有兩大類：一、給了一個(gè)話題，圍繞一個(gè)中心展開，如2000年的高考（微博）作文，只能圍繞“答案是豐富多彩”的一個(gè)話題進(jìn)行寫作。二、是給一個(gè)話題，但有供寫作者選擇的余地，就如這個(gè)話題，學(xué)生可以就“信念也許是父母從小的灌輸”來(lái)寫作，“信念也許是老師熱心的鼓勵(lì)”來(lái)寫作。“信念也許來(lái)自一本書”來(lái)寫作……第二類的開放性較大，學(xué)生游刃的地方多。寫作起來(lái)就容易一些；我覺得高考的作文就應(yīng)該讓學(xué)生有更多的寫作余地，否則，很難讓每位同學(xué)的寫作才華都得以體現(xiàn)。

　　就“信念”這個(gè)話題，學(xué)生平常就有接觸，談?wù)摰囊膊粫?huì)少。寫起來(lái)并不困難；但是要寫出水平，就不是很容易的；要得到高考中的發(fā)展分，就得在不平常的話題中挖掘新的東西。